Des jeux personnalisés? On n’arrête pas le progrès !
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Des jeux personnalisés? On n’arrête pas le progrès !
Publié le 22 oct 09 à 09:22 | | 2 commentaires
Non, on n’arrête pas le progrès, on ne badine pas avec la nouveauté et on ne laisse pas dormir les bonnes idées ! Chez Alphakid, on innove, on révolutionne, on repousse sans cesse nos limites !
Je vous présente donc officiellement les jeux personnalisés Alphakid . Nos jeux ont les mêmes valeurs éducatives que les autres, mais en plus, par la personnalisation, ils contribuent à la construction de l’individualité l’enfant autant qu’à la construction de ses connaissances.
Pour faire une histoire courte – je n’ai pas un doctorat en psycho mais j’ai fait mes recherches – c’est vers l’âge de deux ans que l’enfant comprend vraiment qu’il existe, qu’il n’est pas la même entité que sa mère et les autres personnes qui l’entourent. Dans la même veine, il comprend que le monde et les objets existent même s’ils ne sont pas en sa présence immédiate, que les objets existent indépendamment de lui. On dit alors qu’il a acquis la permanence de l’objet – ouf… que de sérieux aujourd’hui, je reviens en force !
La fameuse phase du « non » qui survient à cette époque est, entre autre, un effet de cette dissociation d’avec la mère et le monde. L’enfant commence à devenir par opposition, à s’affranchir de ses parents.
Lors de ce stade, nommé « préopératoire » chez les penseurs constructivistes - Jean Piaget pour être précise - l’enfant est égoïste, il a du mal à se détacher de son propre point de vue. Ses réflexions, actions et paroles son toujours reliées à une action, une opération, un besoin, il est encore incapable de rationnaliser ou de penser abstraitement, il se construit lui-même.
La personnalisation des livres et maintenant des jeux l’aide donc à passer d’une étape de sa vie à l’autre et convient à merveille pour cette phase égoïste de la vie de l’enfant qui se situe approximativement entre 2 et 6 ans. - Qu’en pensez-vous ?
Parallèlement, nous avons pris soin d’intégrer un maximum de dessins différents dans chaque jeu pour permettre à vos héritiers d’acquérir du vocabulaire et de découvrir le monde une image à la fois !
Si les stades du développement de l’enfant vous intéresse, je vous invite à aller consulter la bio de Monsieur Piaget sur Wikipédia et l’article sur sa théorie du développement de l’intelligence chez l’enfant (très intéressant mais en anglais seulement). La bio n’est pas assez extensive à mon goût et occulte beaucoup trop d’infos sur ses recherches mais c’est un bon début. Vous n’aurez qu’à compléter vos recherches à la bibliothèque municipale. – Ou me croire sur parole
Parlant de bibliothèques publiques, les fréquentez-vous avec votre marmaille ou préférez-vous les livres de votre propre bibliothèque maison ?
2 commentaires pour “Des jeux personnalisés? On n’arrête pas le progrès !”
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Quelle bonne idée, j’adore!
Seul ombre au tableau, le casse-tête de bébé pour les 12 mois. Le personnage est celui d’un enfant, pas d’un bébé. Aussi malgré la transformation, via votre questionnaire, le résultat manque de réaliste et est peu convaincant.
Un bébé c’est joufflu, le regard est beaucoup moins franc, moins « allumé » et le corps n’est pas droit, il y a toujours une maladresse dans la posture et le mouvement.
Pour votre question: les deux.
Pour le moment plus la maison, car mon fils est dans son 2 ans « destroye » et la dernière fois j’ai dû rapporter un livre avec quelques morceaux réparés.
Sylvie
Sylvie octobre 24th, 2009 at 19:01 (#1)
@Sylvie, Vous avez entièrement raison en ce qui à trait aux bébés et nous avons essayé de rajeunir l’enfant le plus possible mais hélas, pour vraiment changer l’apparence du personnage il aurait fallu des mois de dessin et de programmation !
Je vais tout de même tranmettre le commentaire à nos graphistes pour notre prochaine tournée d’amélioration !
Merci pour votre feedback, c’est toujours apprécié.
AlphaEvelyn octobre 25th, 2009 at 13:57 (#2)